MENTES DE COLORES: abril 2020

Durante esta semana avanzaremos un poquito más en el conocimiento de las letras del abecedario, trabajando en este caso con un nuevo personaje del país de las letras: La señorita Z.

Asimismo, continuaremos profundizando y trabajando con los amigos del 10.

Estas son las actividades que se os proponen esta semana.

Arrancamos motores…

Lunes 27. PRESENTACIÓN DE LA SEÑORITA Z.

Tarea 1. Visualiza el cuento: “La señorita Z” y responde de manera oral a las siguientes preguntas para asegurar su comprensión: ¿De qué se encarga la señorita Z en el país de las letras? ¿Con quién se enfada cuando acude al circo? ¿Cuál ha sido la travesura más grande que hicieron los príncipes? ¿Qué decidió finalmente la señorita Z que no volvería a hacer?

Tarea 2. Tras responder de manera oral a las preguntas de comprensión, dibuja, por un lado, a las vocales que sí quiere y suele acompañar la señorita Z, y por otro, a las que no acompaña casi nunca. Puedes ayudarte de la siguiente ficha:

Alma

Bryana

Adriana

Álvaro

Raysa

Amelie

Dani

Rebeca

Damián

Jimena

Alejandra

Alex

Tarea 3. Canta y baila la canción de la “Señorita Z”. Si te animas, sube tu vídeo con tu baile al PADLET para poder compartirlo con los compañeros/as.

Tarea 4. Agrupamos decenas. Utiliza cositas que tengas por casa y realiza agrupaciones de 10 elementos. Posteriormente, realiza la misma tarea sobre papel.

Alma

Bryana

Adriana

Álvaro

Amelie

Dani

Rebeca

Damián

Jimena

Alejandra

Alex

Martes 28. DISCRIMINACIÓN VISUAL DE LA LETRA Z.

Tarea 1. Busca la Z z mayúscula y minúscula entre otras letras. Las Z píntalas con aquarela de color azul, y las z de color naranja. Si no dispones de aquarelas, utiliza otro material que tengas en casa.

Alma

Raysa

Amelie

Álvaro

Dani

Rebeca

Bry

Damián

Jimena

Adriana

Tarea 2. A continuación, realiza el siguiente juego en el que deberás buscar la letra igual al modelo y colocar bolitas de plastilina o pinzas en aquellas que encuentres.

Alma

Raysa

Álvaro

Bry

Damián

Jimena

Adriana

Alejandra

Alex

Tarea 3. Recuerda la canción y el cuento de los amigos del 10, que te ayudará para realizar la siguiente actividad.

A continuación, coge una baraja de cartas y realiza series ascendentes y descendentes del 0-10 o del 1-10 (el 0 puede ser un comodín) de varios palos.

Alma

Álvaro

Dani

Bryana

Álex

Alejandra

Rebeca

Tarea 4. JUEGO EN FAMILIA.

Por último, te invito a jugar al juego de “El relojito” como hacemos en el cole, pero en este caso con papá y mamá.

El juego consiste en repartir todas las cartas entre los jugadores, y, por turnos, ir diciendo los números del 1 al 10 al mismo tiempo que se saca una carta una y otra vez. Si la carta coincide con el número que le toca decir a ese jugador en ese momento, este se las lleva todas. Aquel que se quede sin cartas deberá esperar a que terminen los demás.

Miércoles 29. EL SONIDO DE LA LETRA Z

Tarea 1. Visualiza el siguiente vídeo y canción:

Tarea 2. A continuación, te propongo realizar el siguiente juego para el que necesitarás únicamente un dado. Si no puedes imprimir, no pasa nada, puedes realizarlo directamente con la pantalla del ordenador. La actividad consiste en tirar el dado y ver con qué fila de dibujos coincide para que, de manera oral, y en voz alta, reproduzcas con ayuda de papá y mamá las palabras pronunciando muy bien el fonema /z/. Acuérdate de colocar bien los dientes encima de la lengua.

Tarea 3. Posteriormente, te propongo sobre papel realizar la siguiente actividad en la que deberás recortar los dibujos y clasificarlos en las columnas de za, zo o zu. Si no puedes imprimir, busca por casa objetos con za, zo , zu y clasifícalos igualmente.

Raysa

Amelie

Álvaro

Dani

Rebeca

Damián

Alma

Bry

Jimena

Rebeca

Dani

Adriana

Alejandra

Alex

Tarea 4. Para finalizar, junta a los amigos de 10 con cartas, primero de manera manipulativa y posteriormente, realizando alguna de las siguientes fichas. Si no puedes imprimir, realiza la primera actividad varias veces con distintos palos.

Dani

Bry

Alex

Amelie

Álvaro

Alma

Bry

Jimena

Adriana

Alex

Jueves 30. GRAFÍA LETRA Z Y AMIGOS DEL 10

Tarea 1. Visualiza el siguiente vídeo:

Tarea 2. Realiza la grafía de la letra z utilizando diferentes materiales. Para realizar esta actividad puedes previamente teñir sal o arroz y elaborar una bandejita sensorial para practicar el trazo. Posteriormente, elabora la marioneta de la letra z y añádela a la colección de letras. Nuevamente, el arroz o la sal teñida puede ser una buena opción para hacer esta manualidad.

Alma

Jimena

Álvaro

Leire

Bry

Damián

Alejandra

Rebeca

Adriana

Tarea 3. Posteriormente, practica sobre el papel siguiendo la direccionalidad correcta

Amelie

Dani

Damián

Alma

Jimena

Álvaro

Leire

Bry

Rebeca

Alejandra

Adriana

Alex

Tarea 4. RETO FAMILIAR. Os invito a realizar la letra Z con algún miembro de la familia utilizando el propio cuerpo y subirlo al PADLET para compartirlo con los demás. ¡ANIMAROS QUE ES MUY DIVERTIDO!