SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

Lunes 16 de marzo.

  

Ficha 1.Lecto-escritura. Discriminación visual de la letra j/J. Colorea de azul la J y de verde la j.

Ficha 2.Lógica-matemática. Trazo del número 5. Realiza el trazo del número 5 en la direccionalidad correcta.

Martes 17 de marzo.

  

Ficha 3. Lecto-escritura. Discriminación auditiva de la letra /j/. Une con flechas  JA JE JI JO JU con el dibujo que corresponda y escribe la palabra con ayuda. (No se trata de copiar sino de que los niños escriban las palabras escuchando por parte del adulto el sonido de cada una de las letras que forman la palabra)

PAL: jirafa, jersey, juguete, jarra y joyas.

Ficha 4.Lógica-matemática. Establecer correspondencias entre los puntos, manos y números.

Miércoles 18 de marzo.

  

Ficha 5. Lecto-escritura. Discriminación auditiva de la letra /j/. Colorea la sílaba correcta por la que empiece la palabra indicada.

Ficha 6.Lógica-matemática. Dibuja bolitas o pega gomets según indiquen los dedos de la mano.

Jueves 19 de marzo.

  

Ficha 7. Lecto-escritura. Trazo de la letra J. Realiza el trazo de la letra J en la direccionalidad correcta.

Ficha 8.Lógica-matemática. Colorea cinco dedos y realiza la grafía del número 5 en la direccionalidad correcta.

Viernes 20 de marzo.

  

Ficha 9. Lecto-escritura. Marioneta de la letra J. Realizar la marioneta de la letra J (solo aquellos niños/as que no lo hayan hecho en clase) Decorar, recortar, pegar en una cartulina y añadir una pajita.

Ficha 10.Lógica-matemática. Realiza el trazo de los números en la direccionalidad correcta.

ACTIVIDADES PROYECTO

1. LAS PIRÁMIDES DE EGIPTO

- Visualiza el vídeo "PIRÁMIDES Y MOMIAS DEL ANTIGUO EGIPTO" y descubre qué es una pirámide, cómo y quiénes eran los encargados de construirlas.

- Investiga y descubre el nombre de las pirámides más famosas de Egipto.

Estas increíbles construcciones se construyeron hace más de 2000 años, se tardaban en construir 20 años y eran las tumbas de los faraones. Estas pirámides parecen de arena pero en realidad son de piedra y dentro, están llenas de pasadizos y laberintos porque encierran muchos secretos.

Las más famosas son: Keops (la más grande), Kefrén (la mediana) y en la cual podemos observar una esfinge (cabeza de persona y cuerpo de león  y Micerino (la más pequeña).

- Una vez realizada la investigación realiza la siguiente tarea. Se trata de escribir el nombre de las pirámides y realizar un dibujo de las mismas teniendo en cuenta su tamaño.

- Tras esto, realiza tu propia pirámide. Para ello deberás:

1. Decorar, recortar y pegar la plantilla elaborando una pirámide.

2. Pegar macarrones (pintados o no) en ella elaborando una pirámide como en el modelo de la imagen.

¡ Gracias Jime!

¡Gracias Adriana!

¡Gracias Damián!

- ¿ Qué hay dentro de las pirámides?  LA CAJA DE LOS TESOROS

Realiza una pirámide en el suelo con tapones, chapas o juguetes de tu habitación. Después, decora una caja vacía y llénala con tesoros que encuentres en casa elaborando "LA CAJA DE LOS TESOROS". Encontrados todos los tesoros, coloca la caja en el interior de la pirámide.

- LAS ESFINGES. Como ya sabemos,  una de las esfinges más famosas del Antiguo Egipto es la Gran Esfinge de Guiza con cabeza de persona y cuerpo de león. INVENTA Y DIBUJA TU PROPIA ESFINGE 

2. LOS FARAONES DE EGIPTO

- Visualiza el vídeo "EL ANTIGUO EGIPTO" y descubre los faraones más famosos del Antiguo Egipto.

- Tras la investigación, realiza la siguiente tarea en la que deberás asociar el nombre de cada faraón con su imagen.

- Otra de las actividades consiste en jugar en familia a el juego titulado: EL FARAÓN DICE. 
Una de las personas del juego es el faraón o la faraona y el resto los egipcios. El faraón/faraona deberá establecer una serie de órdenes utilizando la frase el faraón o la faraona dice…y el resto tendrán que acatar las órdenes como ponerse de perfil, de frente, sentarse ene el suelo, saltar con los pies juntos.... Si por el contrario, no escuchan la frase la faraona o el faraón dice …y solo la acción, aquel que lo realice deberá  esperar un turno sin jugar.

- Otra tarea que podéis realizar.